課程資訊
課程名稱
大一研討課
Freshman Seminar on Psychology 
開課學期
101-2 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
梁庚辰 
課號
Psy5176 
課程識別碼
207 10120 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五6,7(13:20~15:10) 
上課地點
北館視聽 
備註
總人數上限:120人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012freshman_seminar 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本學期課程將透過 Freshmen seminar 的形式請心理學各領域的老師與學長姊分享學思經驗與研究方向

16:30後為「閱讀寫作報告」實習課
此實習課以學生所寫之期初讀書心得報告為材料,檢視寫作之缺點,讓學生在修訂報告之歷程中試著將思考透過文字更精確地表達出來,在學期末再寫一篇讀書心得,比較兩次學期報告之品質。同時在此實習課中,每次由兩位學生上台做十分鐘讀書心得報告,藉由投影片呈現與口頭報告,與台下聽眾交換意見。 

課程目標
本課將模仿國外研究型大學「freshman’s seminar」的作法,邀請系上各領域老師與畢業學長姐到課堂上就本身研究或其經驗進行分享,闡述本身研究與世界心理學潮流中之相對關係,並透過助教討論課進一步指引學生對未來方向選擇的各種可能性。邀請到許多在心理學領域各有專精的講者,進行演講與經驗分享。

 
課程要求
上課出席、提出問題、學習與老師互動。
同時到圖書管閱讀一本有關心理學的英文書籍,撰寫一篇學期報告,期末繳交。
練習學術寫作與口頭報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 13:20~14:20 備註: 助教時間,地點在南館217 
指定閱讀
M. Gazzaniga; T. Heatherton; & D. Halpern: Psychological Science, 4rd ed., 2011 (易利圖書公司進口)  
參考書目
任何普通心理學相關的書籍。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
實驗卡加分 (+ 4) 
0% 
上限+4,含1小時團體實驗,3小時個人實驗。自由參加。 
2. 
口頭報告、問題加分 (+ 6) 
0% 
上台報告+2;現場或ceiba提問+0.5,提問加分上限為4。 
3. 
期末考 
34% 
總分110,其中有10%是加分題 
4. 
期初心得報告 
33% 
寫作分數 50% + 老師評分 50% 
5. 
期末心得報告 
33% 
寫作分數 50% + 老師評分 50% (寫作和老師評分標準詳情請見公佈欄解說) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  本學期課程介紹、寒假作業繳交【梁庚辰老師及助教】 
第2週
3/1  視知覺的神經基礎(視覺與生理心理)【葉俊毅老師】 
第3週
3/8  視覺錯覺(認知神經科學:視覺)【陳建中老師】 
第4週
3/15  恐懼記憶與創傷壓力症候群(生理心理:學習記憶)【梁庚辰老師】 
第5週
3/22  Neural correlates of meaning processing:from intactness to impairment【周泰立老師】 
第6週
3/29  「正向心理學」要多「正向」?(社會心理)【林以正老師】 
第7週
4/5  溫書假 
第8週
4/12  有沒有搞錯?這也是臨床心理學?!(臨床心理)【張玉玲老師】 
第9週
4/19  從醉夢溪畔築夢 - 淺談生物心理學與 the LINE(生理心理:臨床)【賴文崧老師】 
第10週
4/26  語言發展:從0開始(發展心理)【曹峰銘老師】 
第11週
5/3  社會科學、心理學與儒家文化(本土心理)【黃光國老師】 
第12週
5/10  人事組織心理學實務(工商心理學)[林秀瑜學長] 
第13週
5/17  看腦波讀語言(認知神經科學:語言)【李佳霖老師】 
第14週
5/24  心理學與法律(心理學法律應用)【趙儀珊老師】 
第15週
5/31  a student of life(心理學與人生)【翁儷禎老師】 
第16週
6/7  臨床心理師的全能經營與專業願景(臨床實務工作)【鄭逸如老師】 
第17週
6/14  心理學的應用(實驗認知心理學應用)【葉怡玉老師】 
第18週
6/21  期末考